AGUAS BRAVAS

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La industria es sinónimo de contaminación por los procesos en los que emplea recursos naturales.  Pero este sinónimo no implica negligencia, por lo cual, las empresas potencialmente contaminantes tienen que cumplir la legislación vigente integrando prevención y control. Como objetivos a cumplir o líneas de actuación tenemos: maximizar la prevención, maximizar la valorización y minimizar la eliminación o vertido, hacia la producción cero.

La estación depuradora de Aguas Residuales (AR) es necesaria para una empresa de tratamiento y revestimiento de metales. Sus residuos proceden de baños para revestimiento metálico o lacado con alto contenido en metales y un pH ácido. ¿y por qué es ácido?

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En el mercado de agua o disoluciones acuosas tenemos a la venta protones H+ e hidroxilos OH. Los metales en disolución son cationes o iones cargados positivamente. Compran en el mercado hidroxilos OH cargados negativamente, equilibrando la balanza molecular y formando precipitados. Puesto que escasea esta especie en disolución, los que quedan sin vender son protones H+, propiciando un medio ácido.

Este vertido ácido no puede llegar a mares o ríos y, para evitarlo, se cumplen inspecciones de cada comunidad autonómica con un seguimiento de vertidos dentro  del Dominio Público Hidráulico (DPH) y del Dominio Público Marítimo-Terrestre (DPMT).  Es fácil entender que neutralizar estas aguas residuales, medir la concentración de metales y temperatura (también afecta a la biota) es el papel que tiene la industria antes de reincorporar estas aguas al medio hídrico.

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Para ello, la industria metalúrgica emplea una estación de tratamiento físico-químico, resumida en esta infografía. Principalmente se busca la eliminación de metales por coagulación,  floculación y precipitación. Los flóculos son compuestos poliméricos, telarañas para los metales que flotan en el agua tratada facilitando su eliminación.

policloruro-de-aluminio

Para formar estas marañas, se añaden electrolitos coagulantes que neutralicen las partículas cargadas del medio. El policloruro de aluminio o hidroxicloruro de aluminio, es un coagulante inorgánico a base de sales de aluminio polimerizadas Aln(OH)mCl(3n-m).H2O  empleadas en forma líquida o sólida.
Depuradora - Passadís

Para mantener pH del agua a raya, se controla con un sensor de pH, añadiendo ayudantes de la coagulación como hidróxido de calcio (cal Ca(OH)2) o sodio (sosa NaOH), carbonato sódico (Na2CO3) y ácidos minerales (ácido clorhídrico HCl).
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No solo el agua, los residuos de la propia depuradora también tienen que ser tratados y/o eliminados por un gestor de residuos peligrosos autorizado. Los lodos de la depuradora, obtenidos después del tratamiento físico-químico final del agua, pueden ser reutilizados en sectores como la fabricación del cemento,  pasta de papel, detergentes o pintura.

Para emplearse como suelo agrario, los lodos deben cumplir estos niveles de metales:

Valores máximos (expresados en mg/kg de materia seca) según el pH del suelo
pH del suelo < 7 pH del suelo ≥ 7
 

‒     Cadmio

1 3
‒     Cobre 50 210
‒     Níquel 30 112
‒     Plomo 50 300
‒     Zinc 150 450
‒     Mercurio 1 1,5
‒     Cromo 100 150
‒     Fósforo 48 48

 

Y con esto hemos visto uno de los tratamientos que hay que aplicar a las aguas bravas. Aguas bravas difíciles de lidiar, pero nunca dejar en libertad.

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“Esta entrada participa en la LXI edición del Carnaval de Química, alojada en el blog quimidicesnews de @quimidicesnews”.

 

 

 

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CARNAVAL POR NAVIDAD vol II

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Sí, vuelve a caer en mis manos por las mismas fechas el timón del Carnaval. ¡qué ilusión!. Recojo el testigo de mis queridos amigos @Pantomaka, un clúster molecular de Nutrición, Farmacia y Medicina. No dejéis de visitarlos.

Además ésta es la edición prometio, ¡te lo prometio! Es una gran oportunidad para rascar en la tabla periódica en la zona baja, casi arqueología, esos gran olvidados: lantánidos o tierras raras.

Pero antes de hablar del elemento de esta edición, volvemos a contar las reglas del Carnaval:

  1. La participación es libre y no remunerada. No remunerada económicamente, pero sí prometo difusión de los participantes y enlaces covalentes entre nosotros.

  2. Cada mes el blog anfitrión anunciará el inicio del Carnaval indicando la fecha de comienzo (en mi caso, el 12 de diciembre) y la fecha de fin del mismo (12 de enero 15 de enero). La elección del blog anfitrión de cada edición la hará libremente el último blog que la haya organizado. Para participar no hace falta tener blog propio, se puede publicar en el de un amigo, familiar, vecino, profesor.. o indicarlo al correo quimidicesnews@gmail.com y se hará mención expresa al autor o autores.

  3. La temática de las entradas participantes debe ser la química en cualquiera de sus vertientes, ya sea pura o aplicada, historia de la química, influencia en otras ciencias o artes, personajes, eventos sobre ciencia…lo que se os ocurra. Cada blog organizador es libre de valorar si las entradas propuestas cumplen con los requisitos de relación con la ciencia química, rigor, amenidad, interés o cualquier otro aspecto que considere conveniente. Si la entrada no cumple con los requisitos que haya indicado previamente el organizador del mes -si lo hace- o contiene lenguaje obsceno, xenófobo, faltas de ortografía, es pseudociencia, o en resumen, la calificaríamos como de mal gusto (bad taste) no se deberá incluir en el Carnaval.

  4. Cada entrada (post) publicado deberá indicar que participa en la LXI Edición prometio del Carnaval de la Química citando y enlazando al blog organizador. La cuenta oficial de Twitter es @CarnavalQuimica de se anunciarán los blogs anfitriones y el inicio y fin de cada edición. No hace falta tener una cuenta Twitter ni para organizar ni para participar.

Podéis incluir en vuestra entrada la frase:

“Esta entrada participa en la LXI edición del Carnaval de Química, alojada en el blog quimidicesnews de @quimidicesnews”.

Si queréis, podéis usar la imagen del Carnaval en vuestro Post.

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En esta edición, os animo a participar en una iniciativa artística. Las ilustraciones de ciencia nos suelen mostrar Botánica y Fauna, pero cuesta imaginarse la Química ilustrada. Ejemplos de ello tenemos en numerosos artículos de divulgación, por que el peso de las ilustraciones es muy importante. Por eso se me ocurre sacarlos a la luz con el hashtag #quimilustraciones donde caben ilustraciones, fotos artísticas, infografías de cualquier persona que se anime.

¡Venga que empezamos!

Prometio: estirando la tabla periódica

¿Qué hacer con los nuevos invitados a cenar si en la mesa no caben? Pues los ponemos en una mesa aparte. Esto es lo que sufren lantánidos y actínidos, desplazados de la tabla periódica a pesar de su importancia y uso.

El estado del prometio, cuyo símbolo es Pm, en su forma natural es sólido. Es un elemento químico de aspecto metálico y pertenece al grupo de los lantánidos, con el número atómico 61.  Los lantánidos son una familia de metales muy electropositivos localizados entre los bloques s y p. No son raros, excepto el prometió, sin isótopos estables. Sus propiedades químicas son muy uniformes, con un estado de oxidación +3, debido a estructura electrónica.

Henry Moseley fue el joven físico y químico inglés que revolucionó, con sus investigaciones, la tabla periódica identificando la carga nuclear positiva con el número atómico. El orden de los elementos no es arbitrario, sino que depende de la anatomía del núcleo.

Moseley, pionero de la física nuclear, resaltó la falta de los elementos cuarenta y tres, sesenta y uno, setenta y dos y setenta y cinco. Desgraciadamente, se alistó a la 1ª guerra mundial  en la batalla de Galípoli, Turquía, falleciendo a los 25 años de edad (1915).

Esta pérdida propició el descubrimiento de los actuales tecnecio, prometio, hafnio y renio, además de completar la tabla.

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En 1946 anunciaban 3 científicos del Oak Ridge National Laboratory: Jacob A. Marinsky, Lawrence E. Glendenin y Charles D. Coryell,  el descubrimiento de nuestro elemento Pm, obtenido en una mena de uranio en 1944. Eligieron el nombre en honor a Prometeo, titán de la mitología  griega creador del hombre que robó el fuego de los dioses para dárselo a la humanidad.

El elemento prometio, el único radiactivo del grupo de lantánidos, no se encuentra en la Naturaleza, se obtiene como descomposición por fisión de uranio, torio y plutonio en reactores nucleares. Por esta circunstancia tiene poca química, pocos compuestos y poca vida social.

Si no lo conseguimos fácilmente, no parece interesante para la industria. Su principal aplicación la encontramos en la industria del fósforo, aunque es una buena batería de energía nuclear en aplicaciones espaciales y una fuente portátil de rayos X.

 

Ahora te toca a ti. Anímate a participar escribiendo, pintando y compartiendo este carnaval de conocimiento y divulgación. Por que la Química es divertida si la conoces bien.

PARTICIPACIONES:

  1. con Aventuras marburguesas: el hassio de Hesse

  2. @JGilMunoz Jesús Gil (Radical Barbatilo) con la saga Journal of Radical Barbatilo Nº5 “Assassin’s Creed Science”

    4. @cardescu con Carbonatación mineral

    5. @3dciencia con Virus, la simetría que nos infecta y nos llena de simetría

    6.con  Aventuras marburguesas: la química del glühwein

    7.@3dciencia con ¿Qué es más estable la corona o el yate?

    8.  @JGilMunoz Jesús Gil (Radical Barbatilo) con Estas Navidades regala Ciencia, regala Journal of Radical Barbatilo

    9. @MartaMachoS con 30/12/2015: confirmación del descubrimiento de los elementos 113, 115, 117 y 118

    10. con  AGUAS BRAVAS

    11. @hueleaquimica con Química y el bolsillo mágico de Doraemon

    12. con Mitología y ciencia #4 en Onda Regional de Murcia

    13.  con Química y detección de fraude: el caso de la “Faba Asturiana”

    14.  con LOS VIRUS: PIRATAS DE LA CÉLULA

     #quimilustraciones

    quimilustraciones3

    Gracias a los participantes de esta edición y también a Ramón And, La Enzima Inquieta ( Marta Iglesias ( ), Marisa Castiñeira () , Cardescu (@CienciaNformas ), Jesús Gil Muñoz (Radical Barbatilo ), @CabreadoQuimico, Ciencias Aranda @ciencias_aranda, José Ramón Sáez (), @_mavinabel, Consuelo (@congaror ), Pedro Juan Llabrés () y Chus en el cole ().

    Ah, y sobre todo, gracias al creador de esta idea, el Carnaval de Química:  Daniel Torregrosa @DaniEPAP.

    Sin más, damos por finalizada la edición prometio dando paso a la edición samario en… Huele a Química de Pedro Juan Llabrés

     

La Química para mi es..

Linguagem química

¿qué es la química para ti? Hemos preguntado a los carnavalitos y estas han sido sus respuestas:

  •  comer, respirar, pensar. Es vida @quimidicesnews

  •  enlaces, nudos y trenzas… es pura topología molecular 😉 @MartaMachoS

  • la forma de saber de qué está hecho todo, y dominarla conlleva mejorar nuestras vidas. @CeluloideA

  • la base de nuestro buen oficio y de nuestro arte magistral Elena Sáiz @ElenaSaiz63

  • Para mí una pasión y una forma de entender el mundo. Todo es química 🙂 @MartaI_Soria

  • solo otra palabra para el amor. No es mía pero lo comparto 😉 @JGilMunoz

  • Enlaces, interacciones, asociaciones entre átomos y entre personas 😉 @hebusto

  • la magia de cuando era niño @CienciaKanija

  • Una forma de entender el mundo real y la vida y de mejorar la sociedad en la que vivimos desdel Atomismo @3dciencia

  •  El aporte científico que nos da la certeza de la magia y milagro de la vida @margesi

  •  Para mí una pasión y una forma de entender el mundo. Todo es química. @SciTotal

Luz que ilumina la vida

De celas, velas, cirios, exvotosY por fin cierro el ciclo Iglesia y química. Comenzabamos con el agua en HdiosO, la segunda fue dedicada a la pintura religiosa, pigmentos y coloides. Ahora toca ceras, luz que iluminó la vida hasta mediados del siglo XX. Servirá de homenaje a un oficio artesanal que perdura en nuestros días: la cerería, con mucha química que quemar.

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Ofrendas y promesas

ermita A guia
Los Santuarios siempre han sido lugares de culto, transferencia de energía divina y humana. No solo religioso; el sentido sociológico de romerías, fiestas y peregrinaje perdura. Pero algo que se está perdiendo en el tiempo son los exvotos y demás ofrendas al santo.

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Exvotos, objetos dedicados a seres sagrados para agradecer un bien recibido o pedir protección. Son recuerdos de la intercesión del santo, por lo que se deben colocar en lugar visible. Por eso las ermitas y capillas tienen las paredes cubiertas de miembros de cera, barcos, mechones, cuadros que representan el milagro, catástrofe o feliz nacimiento. De celas, velas, cirios, exvotos
El origen de esta devoción empieza en la Prehistoria. La cultura celta de la Tène empleaba amuletos antropomorfos con representaciones totales o parciales del cuerpo, demostrando un culto pagano desde la Edad de Hierro.  El material era diverso: se esculpía en madera, plomo, arcilla o cera.

En la Grecia antigua se recubrían templos con inscripciones de agradecimiento y reliquias, como el caso del templo Asklepios en Epidauro.

terracota del Santuario de Calés (Calvi) Cabeza infantil

Esta imagen pertenece al Museo de Pontevedra (Diputación de Pontevedra) de la colección Prehistoria e Antigüedade, Depósito Calvi.
Todos los derechos reservados.

https://sketchfab.com/models/d51362f7a42b4b299d957dc86d8e6b97/embed

Cabeza de terracota do Santuario de Calés
by Museo de Pontevedra
on Sketchfab

Ermita da nosa Sra da Guía (vigo)
De igual forma llegan hasta nuestros días, ofrendas y promesas como este barco en la Ermita da nosa Sra da Guía (Vigo). Fue ofrecida por un marinero vasco en vida como protección de navegantes y pescadores.

Ermita da nosa Sra da Guía (vigo)
Ermita da nosa Sra da Guía (vigo)

Cereiros o Borreiros

 

cereria portada
En tierras celtas, borreiro, cereiro o candeiro es el nombre que se le da al honorable oficio de producir velas, cirios y exvotos. También figuritas de cera: pechos, piernas, brazos, gargantas, cabezas, figuras humanas enteras o de animal, que compraban los paisanos para llevarlas a santuarios y presentarlas a los santos como ofrenda para sanar las dolencias.

De celas, velas, cirios, exvotos
cereria moldes exv 2

Han dado luz a muchas aldeas gallegas hasta mediados del siglo pasado, pero la luz eléctrica en nuestros hogares y las colmenas modernas sin castrar, causan la desaparición de este oficio artesanal. Las materias primas que usaban eran la cera de las abejas para velas, exvotos y la mecha (pabilo) hecho de hilo espeso de algodón hervido trenzado.

Los cereros tradicionales buscaban colmenas para castrar en aldeas cercanas, compraban en las ferias o al cura después de romerías para fundirla. Para fundir los favos, esos compartimientos hexagonales de cera donde las abejas depositan polen, hacen miel o crían larvas.

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La labor es sencilla: calentar en agua, cocerla hasta que se desprendiese la cera. Se prensaba como el vino y se blanqueaba al sol, y otra vez a derretir.
cereria interior2Para formar la vela, se cuelga la mecha en la rueda, mientras se derrite la cera en el tacho a fuego suave, se moja la mecha, se deja enfriar y volver a mojar con cera derretida hasta el grosor necesario.

cereria velas preparación
cereria pila
También se usa el método de sumergido: sumergir los pabilos en la caldera de cera fundida, quitarlos y dejar que la cera solidifique, volver a meterlos y quitarlos repitiendo la operación hasta que las velas tengan el diámetro requerido.

De celas, velas, cirios, exvotos
cereria plomos
El uso de ceras fue destronado por parafina contribuyendo también a la desaparición del cerero. Pero no todos: en plena ciudad de Vigo tenemos una puerta al pasado. En los bajos de esta casa, hierve cera, más bien parafina, pero con la misma técnica tradicional.
De celas, velas, cirios, exvotosSe llamaba “velas Fátima”, ahora trabaja Juan Manuel Martínez y admite, tristemente, que se perderá el oficio. Él construyó la reproducción de rueda para el Museo etnográfico de Vigo y todavía elabora cirios para romerías y procesiones. Tuvo un auge de ventas hace unos años gracias a las tiendas de esoterismo, donde aplicaba innovación con velas de colores. Pero la moda ha pasado y los devotos también.

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Abeja, técnico de laboratorio natural

cereria velas cirios colgados
Las ceras son sólidos muy blandos a Tª ambiente con poder impermeabilizante y lubricante. Estos ésteres simples derivados de ácidos carboxílicos (RCOOH) y alcoholes obtenidos de la esterificación catalizada por ácidos como ácido sulfúrico o HCl.
cereria velas ciriosCuando oímos éster, nos viene la cabeza (o a la chaqueta) el poliéster sintético. Pero, ay amigos, los ésteres, mayoritariamente, son naturales y dan olor a frutas y flores.

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El acetato de isopentilo es un componente del aroma del plátano; y el antranilato de metilo lo tenemos en la uva. Próximamente tendremos un Post sobre formulación orgánica, pero ya podemos ver que nombrar ésteres es fácil: PIEZA 1 – ATO de PIEZA 2.

cera de abeja
No solo en la frutería hay ésteres, las feromonas de animales como mariposas y elefantes son el mismo compuesto: acetato de dodecenilo.

esteres

Y volviendo a las ceras, la composición química es una mezcla de ésteres e hidrocarburos de cadena larga. El punto de fusión es de 63ºC y la Tª de incineración 1149ºC. Se han empleado como lubricante, capa de protección impermeable, en transductores eléctricos, cosmética, farmacia, .. Pero el mayor valor que ha tenido fue proveer de luz que iluminó la vida.

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Agradecer especialmente por la gestión a Juan Carlos de la Vega Castiñeiras, Jefe de negociado de secretaría del Museo de Pontevedra http://museo.depo.es/ y a Eloy Martínez Soto, Becario de la Colección Prehistoria e Antigüedade.

“Esta entrada participa en la LIII edición del Carnaval de Química, alojada en el blog quimidicesnews de @quimidicesnews”.

Habla el niño, calla el profe

Project365/Day 268: Pupitres

En los últimos tres años me he dedicado a impartir clases particulares de diferentes asignaturas, principalmente química, física y matemáticas. Imparto dichas clases en un pueblo bastante pequeño pero a pesar de ello, el número de alumnos es considerable.

A lo largo de este periodo de tiempo me he dado cuenta de que el sistema educativo del centro del que provienen la mayor parte de mis alumnos, entre muchos fallos, tiene el que a mí me resulta más importante: La desmotivación.

Trabajo con niños de primaria a los que el mejor premio que le puedo ofrecer es una sesión de experimentos. Les encanta ver y entender las cosas sorprendentes que se pueden hacer con materiales que todos tenemos en casa.

Este interés se ve muy muy venido a menos cuando los niños llegan a la ESO.

Esta semana he preguntado a mis alumnos de Primaria y ESO, que era la química para ellos y estas fueron sus respuestas:

LAURA 9 años 4º Primaria

A mí me gusta muchísimo la química porque es divertida y muy guay.

HUGO 10 años 6º Primaria

La química es una ciencia basada en saber cómo pasan las cosas. Por ejemplo, cocinar es un hecho químico.

LARA 11 años 6º Primaria

La química es una ciencia que sirve para descubrir cosas sorprendentes, hacer experimentos y reacciones químicas. Es una forma de aprender y divertirse.

JORGE 12 años 1º ESO

Para mí la química es una ciencia que estudia que ocurre entre sustancias.

UXÍA 14 años 3º ESO

Es una asignatura muy interesante pero complicada.

UXÍA 13 años 3º ESO

A mí me gustaba la química hasta que este año me tocó una profesora que no sabe explicar y no me gusta nada.

PEDRO 14 años 3ºESO

Para mí la química es una asignatura que no me gusta y que me aburro en clase. Lo que sí me gusta es hacer experimentos en el laboratorio, aunque casi no vamos nunca.

ISMAEL 15 años 4º ESO

La química para mí es una asignatura complicada y aburrida aunque en algunos casos puede ser divertida.

DANI 15 años 4º ESO

Para mí la química y la ciencia en general una gran forma de desarrollo, investigación, descubrimiento y sobretodo un método de avance histórico.

GABRIEL 15 años 4º ESO

La química es la parte de las ciencias que más me gusta, pero la profesora explica muy mal y hace que sean una asignatura aburrida.

NOEL 15 años 4º ESO

La química es una asignatura muy bonita, aunque la profesora de mi colegio no explica muy bien y es bastante patosa, se nota que no le gusta impartir clase. Aun así me interesa porque explica cómo funcionan y por qué funcionan muchas cosas.

ABRAHAM 16 AÑOS 4º ESO

Para mí la química es lo que pasa cuando dos personas se enamoran.

ÁNGEL 17 años 4º ESO

Para mí la química podría ser divertida pero no lo es porque no entiendo nada, es sólo para chapones.

Los resultados son bastante desalentadores.

Me preocupa pensar que estos datos sean un reflejo de lo que sucede en toda Galicia o incluso España.

Pensar que la desmotivación de parte del profesorado esté causando el desánimo en los alumnos, tenemos un sistema educativo donde muchos profesores son profesionales que realmente disfrutan con su profesión, educan y motivan a sus alumnos para que sobretodo aprendan a cuestionarse las cosas, a pensar y en definitiva a ser personas independientes. Pero por desgracia todos este profesionales se ven eclipsados por unos “intrusos” que ven en la educación una salida laboral y no una vocación, con lo que ello supone. Estar todos los días frente a un grupo de adolescentes cansa, agota física y mentalmente, hacerlo además sin motivación o si vocación de enseñar tiene que ser un castigo enorme.

Yo le preguntaría a estos “intrusos” no os dais cuenta de que por vuestros intereses económicos, personales o cualquiera que sea el motivo que os empuja a presentaros a una oposición, no solo le negáis la posibilidad de trabajo a una persona que sí lo vive, lo disfruta y lo vale, sino que además castigáis a toda la sociedad desmotivando a generaciones de chicos que podrían llegar a ser lo que se propusieran, pero que acaban pensando que estudiar es una pérdida de tiempo.

Autora: @iriasolglez

CARTEL DEL CARNAVAL

Estas últimas semanas de clase, animen a sus alumnos a participar en el Carnaval de la Química.

Para profesores, docentes o talleres de Ciencia dirigidos a alumnos de Secundaria y Bachillerato, les he preparado un cartel con la información básica. Podéis compartirlo o colgarlo en las aulas.

PARTICIPA EN EL CARNAVAL DE LA QUÍMICA

Gracias

LA HISTORIA DEL CARNAVAL

Esta es la lista de anfitriones anteriores, de los que siempre aprendemos:

Edición I: “Ese Punto Azul Pálido”, de Dani Torregrosa.

Edición II: “El Busto de Palas”, de Cendrero.

Edición III: “Experientia Docet”, de Cesar Tomé.

Edición IV: “Los productos naturales ¡¡Vaya Timo!!”, de JM Mulet.

Edición V: Scientia (Jose López Nicolás)

Edición VI: Divagaciones de una investigadora en apuros (Patricia Rodríguez)

 Edición VII: Eroyuelas blog (Quique Royuela)

 Edición VIII: Caja de ciencia (Marisa Alonso Núñez)

 Edición IX: Hablando de Ciencia (Ruben Lijó)

Edición X: Biounalm (David Castro)

Edición XI: La Aventura de la Ciencia (David Martín Reina)

 Edición XII: Historias con mucha Química (María Docavo)

 Edición XIII: Curiosidades de un químico soñador (Daniel Martín Yerga)

 Edición XIV: Educación Química (Bernardo Herradón García)

 Edición XV: El cuaderno de Calpurnia Tate (Luis Moreno Martínez)

Edición XVI¡Jindetrés, sal! (Dr. Litos)

 Edición XVII: Un geólogo en apuros (Nahúm Chazarra)

 Edición XVIII: XD Ciencia (Vilvoh)

 Edición XIX: Leet me explain (Oscar Huertas Rosales)

 Edición XXLa Ciencia de Amara (Rosa Porcel)

 Edición XXI: Pero esa es otra historia y debe ser contada en otra ocasión(Dolores Bueno López)

 Edición XXII: Roskiencia (Ismael Díaz)

 Edición XXIII: Moles y Bits (Luis Reig y Jorge Alemany)

 Edición XXIV: El zombi de Schrödinger (Jose M. Morales)

Edición XXVMoléculas a reacción (Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogena-CSIC).

 Edición XXVI: El cuaderno de Calpurnia Tate (Luis Moreno Martínez)

 Edición XXVII: Educación Química (Bernardo Herradón García)

 Edición XXVIII: Flagellum. Impulsando la comprensión de la ciencia(Ramón Andrade)

 Edición XXIX: Más Ciencia, por Favor (Héctor Busto)

 Edición XXX: Activa Tu Neurona (Javier San Martín & Izaskun Lekuona)

 Edición XXXI::ZTFNews (Marta Macho Stadler)

 Edición XXXIIDimetilsulfuro (Deborah García Bello)

 Edición XXXIIILa Química en el siglo XXI (Justo Giner)

 Edición XXXIVMoles de química (Jesús Garoz Ruiz)

 Edición XXXVCiencia para todos (Ángel Rodríguez)

 Edición XXXVICafé de Ciencia (Toñi Martínez)

Edición XXXVII Moléculas a reacción (Instituto de Síntesis Química y Catálisis Homogena-CSIC con @gomobel a cargo)

 Edición XXXVIIIPero esa es otra historia y debe ser contada en otra ocasión (Dolores Bueno López)

 Edición XXXIXGominolas de petróleo (Papyrus)

Edición XLCiencia Explicada (Jose Luis Blanco)

 Edición XLICienciaonline (Lorenzo Hernández)

 Edición XLIICiencia en el XXI (Eugenio Manuel Fernández)

Edición XLIIILa Ciencia de la Vida (Carlos Lobato)

 Edición XLIVEl blog de Melquíades (Guillermo Peris)

 Edición XLVResuelve tus dudas, conCIÉNCIAte ahora (Paula Ruiz)

 Edición XLVIDescubrirlaquímica2 (Descubrirlaquímica2)

 Edición XLVII: ::ZTFNews (Marta Macho Stadler)

 Edición XLVIII: Activa tu neurona (Javier San Martín e Izaskun Lekuona)

Edición XLIX: Radical Barbatilo (Jesús Gil)

Edición L: Blog JEDA Granada

Edición LI:SCIENTIA (Jose Manuel López Nicolás)

Edición LII:El Celuloide de Avogadro